Ի՞նչ է Վիգոտսկու սոցիալական ուսուցման տեսությունը:

2024 Հեղինակ: Lynn Donovan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-15 23:48

Վիգոտսկու սոցիոմշակութային տեսություն մարդու սովորում նկարագրում է սովորում Ինչպես սոցիալական գործընթացը և մարդկային բանականության ծագումը հասարակության կամ մշակույթի մեջ: -ի գլխավոր թեման Վիգոտսկու տեսական շրջանակն այն է սոցիալական փոխազդեցությունը հիմնարար դեր է խաղում ճանաչողության զարգացման գործում:

Բացի դրանից, ո՞րն է Վիգոտսկու ուսուցման տեսությունը:

Վիգոտսկու տեսությունները ընդգծել սոցիալական փոխազդեցության հիմնարար դերը ճանաչողության զարգացման գործում ( Վիգոտսկի , 1978), քանի որ նա խորապես հավատում էր, որ համայնքը կենտրոնական դեր է խաղում «իմաստավորման» գործընթացում։ Այսինքն՝ սոց սովորում հակված է զարգացմանը նախորդելու (այսինքն՝ առաջանալ):

Հետագայում հարցն այն է, թե ինչու է Վիգոտսկու տեսությունը կարևոր: Լև Վիգոտսկի ռուս ականավոր հոգեբան էր, ով առավել հայտնի է իր սոցիալ-մշակութային հարցերով տեսություն . Նա կարծում էր, որ սոցիալական փոխազդեցությունը կարևոր դեր է խաղում երեխաների ուսուցման գործում: Նման սոցիալական փոխազդեցությունների միջոցով երեխաները անցնում են ուսուցման շարունակական գործընթաց:

Ավելին, որո՞նք են Վիգոտսկու տեսության հիմնական գաղափարները:

Այն հիմնական գաղափարը Լևի Վիգոտսկու տեսությունը նրա նմանությունն է մարդկանց գործնական և մտավոր գործունեության միջև: Նա գտնում էր, որ մայոր Մարդու հոգեկան գործընթացներին բնորոշ է այն, որ դրանք, ինչպես և մարդկային աշխատանքը, միջնորդավորված են գործիքներով: Բայց սրանք հատուկ հոգեբանական գործիքներ են, ինչպիսիք են լեզուն, հասկացությունները , նշաններ և խորհրդանիշներ։

Ինչպե՞ս է կիրառվում սոցիալական ուսուցման տեսությունը դասարանում:

Բանդուրայի Տեսությունը կիրառվել է դասարանում . Օգտագործելով Bandura's-ը սոցիալական ուսուցման տեսություն մեջ դասարան կարող է օգնել ուսանողներին հասնել իրենց ներուժին: Ուսանողները անել ոչ միայն ընդօրինակել միմյանց, այլեւ ուսուցչին: Ուսանողները կարող է սովորեք, որ նրանք հավատարիմ են այս ստանդարտին, և նրանք պետք է պահպանեն այն իրենց ամբողջ աշխատանքի համար: