2025 Հեղինակ: Lynn Donovan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 17:27
Տարածման ակտիվացում ասոցիատիվ ցանցերի, կենսաբանական և արհեստական նեյրոնային ցանցերի կամ իմաստային ցանցերի որոնման մեթոդ է: Տարածման ակտիվացում մոդելները օգտագործվում են ճանաչողական հոգեբանություն օդափոխիչի էֆեկտը մոդելավորելու համար:
Պարզապես, ի՞նչ ազդեցություն ունի ակտիվացման տարածումը:
Երբ հիշողության ցանցի մի մասն է ակտիվացված , ակտիվացման տարածում հիշողության մեջ հարակից տարածքների ասոցիատիվ ուղիների երկայնքով: Սա տարածվել -ից ակտիվացում ծառայում է հիշողության ցանցի այս հարակից տարածքները ավելի հասանելի դարձնելու հետագա ճանաչողական մշակման համար (Balota & Lorch, 1986):
Երկրորդ, ինչպե՞ս է ակտիվացումը տարածվում իմաստային ցանցի միջոցով: Մի շատ հետաքրքիր բան իմաստային ցանցեր այն է, որ դա նշանակում է բոլոր գաղափարները մեջ քո գլուխը են կապված միասին. Այսպիսով, երբ դուք ակտիվացնել մեկ հայեցակարգ, դուք դրա հետ մեկտեղ վեր հանում եք առնչվող հասկացությունները: Այս ընդհանուր բարձրությունը և հասանելիությունը կոչվում է տարածման ակտիվացում.
Բացի սրանից, ի՞նչ է տարածում ակտիվացման վիկտորինա:
Սահմանել տարածման ակտիվացում . Գործընթացը, որի միջոցով ցանցի մեկ հանգույցի գործունեությունը ասոցիատիվ կապերի միջոցով հոսում է դեպի այլ հանգույցներ:
Ի՞նչ է հանգույցը հոգեբանության մեջ:
Հանգույցներ ranvier-ը փոքր տարածություններ կամ բացեր են միելինային պատյանների միջև (ճարպային նյութ, որը պատում է աքսոնը): Մայլենի պատյանն օգնում է արագացնել նեյրոնային իմպուլսը` հնարավոր դարձնելով իմպուլսի ցատկումը: հանգույց դեպի հանգույց ի տարբերություն աքսոնով փոքր քայլերով իջնելու:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպե՞ս կարող եմ դադարեցնել Dropbox-ի հղումը տարածելը:
Ինչպես ջնջել ֆայլի կամ թղթապանակի հղումը Մուտք գործեք dropbox.com: Սեղմեք Ֆայլեր: Կտտացրեք «Համօգտագործում», ապա կտտացրեք «Հղումներ» էջի վերևում: Գտեք այն ֆայլի կամ թղթապանակի անունը, որը ցանկանում եք չհամօգտագործել: Սեղմեք «…» (էլիպսիս): Սեղմեք Ջնջել հղումը
Ի՞նչ է բազմաֆունկցիոնալությունը հոգեբանության մեջ:
Multitasking-ը կարող է տեղի ունենալ, երբ ինչ-որ մեկը փորձում է միաժամանակ կատարել երկու առաջադրանք, անջատել: մեկ առաջադրանքից մյուսը, կամ կատարել երկու կամ ավելի առաջադրանքներ արագ հաջորդականությամբ: Այս տեսակի մտավոր «խորհուրդների» ծախսերը որոշելու համար հոգեբանները կատարում են առաջադրանքները փոխելու փորձեր
Ո՞րն է փոփոխականը փորձարարական հոգեբանության մեջ:
Փոփոխականը մի բան է, որը կարող է փոփոխվել կամ փոփոխվել, օրինակ՝ հատկանիշը կամ արժեքը: Փոփոխականները սովորաբար օգտագործվում են հոգեբանական փորձերում՝ որոշելու, թե արդյոք մի բանի փոփոխությունները հանգեցնում են մյուսի փոփոխությունների: Փոփոխականները կարևոր դեր են խաղում հոգեբանական հետազոտության գործընթացում
Ի՞նչ է սովորելը և ճանաչողությունը հոգեբանության մեջ:
Ուսուցում և ճանաչողություն. Ուսուցումը սահմանվում է որպես վարքագծային փոփոխություն՝ պայմանավորված խթանների, որոնք կարող են լինել կամ ժամանակավոր կամ մշտական փոփոխություն և առաջանում են ուժեղացված պրակտիկայի արդյունքում: Երբ մենք ուսումնասիրում ենք ուսումը, մենք պետք է նայենք վարքագծին որպես փոփոխություն, այլապես ոչ մի կերպ հնարավոր չէ հետևել, թե ինչ է սովորում
Ո՞րն է ինտելեկտի սահմանումը հոգեբանության մեջ:
Բանականությունը մտածելու, փորձից սովորելու, խնդիրները լուծելու և նոր իրավիճակներին հարմարվելու ունակությունն է: Հոգեբանները կարծում են, որ կա մի կառուցվածք, որը հայտնի է որպես ընդհանուր ինտելեկտ (g), որը բացատրում է մարդկանց միջև ինտելեկտի ընդհանուր տարբերությունները: