Բովանդակություն:
Video: Ո՞րն է փոփոխականը փորձարարական հոգեբանության մեջ:
2024 Հեղինակ: Lynn Donovan | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-15 23:48
Ա փոփոխական մի բան է, որը կարող է փոխվել կամ բազմազան լինել, օրինակ՝ հատկանիշ կամ արժեք: Փոփոխականներ սովորաբար օգտագործվում են հոգեբանական փորձեր որոշելու, թե արդյոք մի բանի փոփոխությունները հանգեցնում են մյուսի փոփոխությունների: Փոփոխականներ վճռորոշ դեր են խաղում հոգեբանական հետազոտության գործընթացը։
Նմանապես, ի՞նչ է փորձարարական փոփոխականը:
1. փորձարարական փոփոխական - (վիճակագրություն) ա փոփոխական որոնց արժեքները անկախ են ուրիշների արժեքների փոփոխություններից փոփոխականներ . անկախ փոփոխական . փոփոխական քանակ, փոփոխական - մեծություն, որը կարող է ընդունել արժեքների մի շարք: գործոն - անկախ փոփոխական վիճակագրության մեջ։
Նաև գիտեք, թե ինչ է կողմնակի փոփոխականը փորձի մեջ: Օտար փոփոխականներ ցանկացած են փոփոխականներ որ դու միտումնավոր չես սովորում քո փորձ կամ թեստ։ Երբ վարում ես ան փորձ , դուք փնտրում եք, թե արդյոք մեկը փոփոխական (անկախ փոփոխական ) ազդում է ուրիշի վրա փոփոխական (կախված փոփոխական ) Սրանք անցանկալի փոփոխականներ կոչվում են կողմնակի փոփոխականներ.
Նաև գիտեք, թե որն է փորձարարական փոփոխականը և որն է կախված փոփոխականը:
Այն անկախ և կախյալ փոփոխականներ երկու բանալիներն են փոփոխականներ մի գիտության մեջ փորձ . Այն անկախ փոփոխական այն է, որը վերահսկում է փորձարարը: Այն կախյալ փոփոխական է փոփոխական որ փոխվում է ի պատասխան անկախ փոփոխական . Երկուսը փոփոխականներ կարող է կապված լինել պատճառահետևանքով:
Որո՞նք են կողմնակի փոփոխականների օրինակները:
Կան չորս տեսակի կողմնակի փոփոխականներ
- Իրավիճակային փոփոխականներ. Սրանք միջավայրի այն կողմերն են, որոնք կարող են ազդել մասնակցի վարքագծի վրա, օրինակ. աղմուկ, ջերմաստիճան, լուսավորության պայմաններ և այլն:
- Մասնակից / Անձի փոփոխական:
- Փորձարար / Հետախույզ Էֆեկտներ.
- Պահանջարկի բնութագրերը.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ի՞նչ է բազմաֆունկցիոնալությունը հոգեբանության մեջ:
Multitasking-ը կարող է տեղի ունենալ, երբ ինչ-որ մեկը փորձում է միաժամանակ կատարել երկու առաջադրանք, անջատել: մեկ առաջադրանքից մյուսը, կամ կատարել երկու կամ ավելի առաջադրանքներ արագ հաջորդականությամբ: Այս տեսակի մտավոր «խորհուրդների» ծախսերը որոշելու համար հոգեբանները կատարում են առաջադրանքները փոխելու փորձեր
Ի՞նչ է սովորելը և ճանաչողությունը հոգեբանության մեջ:
Ուսուցում և ճանաչողություն. Ուսուցումը սահմանվում է որպես վարքագծային փոփոխություն՝ պայմանավորված խթանների, որոնք կարող են լինել կամ ժամանակավոր կամ մշտական փոփոխություն և առաջանում են ուժեղացված պրակտիկայի արդյունքում: Երբ մենք ուսումնասիրում ենք ուսումը, մենք պետք է նայենք վարքագծին որպես փոփոխություն, այլապես ոչ մի կերպ հնարավոր չէ հետևել, թե ինչ է սովորում
Ի՞նչ է վերահսկվող փոփոխականը գործընթացի վերահսկման մեջ:
Մանիպուլյացիայի ենթարկված փոփոխականը փորձի անկախ փոփոխականն է: Մանիպուլյացիայի ենթարկված կամ անկախ փոփոխականն այն է, որը դուք վերահսկում եք: Վերահսկվող փոփոխականն այն փոփոխականն է, որը դուք հաստատուն եք պահում: Պատասխանող փոփոխականը կամ փոփոխականներն այն է, ինչ տեղի է ունենում փորձի արդյունքում (այսինքն՝ դա ելքային փոփոխականն է)
Ո՞րն է ինտելեկտի սահմանումը հոգեբանության մեջ:
Բանականությունը մտածելու, փորձից սովորելու, խնդիրները լուծելու և նոր իրավիճակներին հարմարվելու ունակությունն է: Հոգեբանները կարծում են, որ կա մի կառուցվածք, որը հայտնի է որպես ընդհանուր ինտելեկտ (g), որը բացատրում է մարդկանց միջև ինտելեկտի ընդհանուր տարբերությունները:
Ի՞նչ է ABAB-ի փորձարարական դիզայնը:
Ի՞նչ է A-B-A-B դիզայնը: Փորձարարական ձևավորում, որը հաճախ ներառում է մեկ առարկա, որտեղ ելակետային շրջանին (A) հաջորդում է բուժումը (B): Հաստատելու համար, որ բուժումը հանգեցրել է վարքի փոփոխության, բուժումն այնուհետև հանվում է (A) և վերականգնվում (B) (Butcher, Mineka & Hooley, 2004 թ.)