Որքա՞ն դաս է օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակը:
Որքա՞ն դաս է օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակը:

Video: Որքա՞ն դաս է օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակը:

Video: Որքա՞ն դաս է օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակը:
Video: Պարագիծ և մակերես | Երկրաչափություն | «Քան» ակադեմիա 2024, Ապրիլ
Anonim

Դասարան C++-ի կառուցման բլոկը, որը տանում է դեպի օբյեկտ կողմնորոշված ծրագրավորում, ա Դասարան . Դա է օգտագործող - սահմանված տվյալների տեսակը , որն իրենն է պահում տվյալները անդամներ և անդամ ֆունկցիաներ, որոնց կարելի է մուտք գործել և օգտագործել՝ ստեղծելով դրա օրինակը դաս . Միություն. Կառուցվածքների նման, միությունը ա օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակը.

Նմանապես կարելի է հարցնել, թե ինչու է դասը համարվում որպես օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակ:

Օգտատեր - սահմանված դասեր տարածված են օբյեկտի վրա հիմնված ծրագրավորման համար և օգտագործվում են ներկայացնելու այն օբյեկտները, որոնց տվյալները կարող են պաշտպանվել, սկզբնավորվել և մուտք գործել որոշակի ընթացակարգերի միջոցով: Օգտատեր - սահմանված տվյալներ տեսակները և դասեր երկուսն էլ կարող են պարունակել տարբեր տարբեր փոփոխականներ տվյալների տեսակները.

ինչ է օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակը: Ա օգտագործող - սահմանված տվյալների տեսակը (UDT) է տվյալների տեսակը որ բխում է գոյություն ունեցող տվյալների տեսակը . Ներկառուցվածը երկարացնելու համար կարող եք օգտագործել UDT-ներ տեսակները արդեն հասանելի է և ստեղծեք ձեր սեփական հարմարեցվածը տվյալների տեսակները . Կան վեց օգտագործող - սահմանված տեսակները : Հստակ տիպ . Կառուցվածքային տիպ.

Այստեղ, կարո՞ղ է արդյոք յուրաքանչյուր դասի անվանվել որպես օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակ:

Պատասխան. Յուրաքանչյուր դասարան կարող է չլինել անվանվում է ինչպես օգտագործողի կողմից սահմանված տվյալների տեսակները որովհետեւ տվյալների տեսակները ինչպիսիք են հանրային կամ անվավեր կամ ստատիկ, պարտադիր են ծրագրերի մեծ մասում, և դրանք չեն սահմանված է կողմից օգտագործող

Ի՞նչ է օգտագործողի կողմից սահմանված դասը:

Օգտատեր - սահմանված դասեր . Ա դաս տվյալների տեսակ է, որը սահմանափակում է իր տվյալների հասանելիությունը մի շարք ընթացակարգերով: Այս ընթացակարգերը վերահսկում են այն ուղիները, որոնցով օրինակը a դաս (օբյեկտը) սկզբնավորվում է, մուտք է գործում և վերջապես ջնջվում է, երբ այն այլևս անհրաժեշտ չէ:

Խորհուրդ ենք տալիս: